Breda - Doctor Jan Ingen Houszplein 2 - Voormalige kweekschool / klooster Sint Franciscus

(519011) monumentenregister Monumentnummer: 519011

Introductie

Voormalige kweekschool annex klooster/internaat "St. Franciscus". Ontwerp van de Bredase architect Jacques van Groenendael. De architect is bij zijn ontwerp geïnspireerd door de kweekschool Oud Vroenhoven van de Broeders van Maastricht. Het object is gebouwd tussen 1917 en 1958 door de onderwijscongregatie "de Broeders van Huijbergen". De kweekschool is oorspronkelijk opgericht in 1902 in Bergen op Zoom. In het geheel zijn vier onderdelen te onderscheiden: het hoofdgebouw uit 1917, hierachter de kapel uit 1923, de rechterzijvleugel uit 1931 en de linkerzijvleugel uit 1958. Het complex verloor in 1965 zijn functie. Daarna kreeg het een onderwijsbestemming. Vanaf ongeveer 2020 is het complex in gebruik als appartementen voor een kort verblijf en horeca.

Een deel van de achtergevel van het complex en de kapel uit het westen. Foto: beeldbank RCE, J.P. de Koning, 2002 CC BY-SA 3.0

Kenmerken

Rijksmonument sinds: 22 augustus 2002

Bouwactiviteiten

werkzaamheid	van	tot	nauwkeurigheid	toelichting
vervaardiging	1917	1958	globaal

Bouwtypen

bouwtype	toelichting
Kweekschool

Bouwstijlen

bouwstijl	zuiverheid	toelichting
neogotiek	invloeden

Ambachten

vakman	plaats	beroep	toelichting
Groenendaal, J.H.H.	Noord-Brabant	architect / bouwkundige / constructeur

Bronnen en verwijzingen

• Reliwiki
• Wikimedia Meer afbeeldingen van dit rijksmonument

Zie ook

Artikelen

• Rijksmonumenten

Hoort bij deze thema's

• Monumenten
• Religieuze gebouwen
• Kerkenvisies

Begrippen

kloosters, internaatschepen, kapellen (gebouw) en Neoromaans

Specialist(en)

• Albert Reinstra
• Herman Wesselink

Meer informatie Meer over het monumentenregister en het rechtsgevolg van de aanwijzing tot rijksmonument is te vinden op cultureelerfgoed.nl/monumenten.

Meer over de omvang en reikwijdte van de bescherming van specifiek dit monument is te vinden in Monumenten - Rijksmonumentenregister en de leeswijzer.

---